Хорошие оценки ребенка в государственной школе не гарантируют раскрытие интеллектуально-творческого потенциала, что впоследствии ставит под вопрос успех социальной самореализации личности. Наличие уникальных образовательных программ и персонального подхода обеспечивает весомое преимущество частным учебным заведениям перед государственными. Особенно важна персонализация для младших школьников.
Составляющие индивидуального подхода
Начальная ступень авторской частной школы вроде https://smartclass.online/smart-class-pro немыслима без тьюторского сопровождения, элементов внеклассной воспитательной работы и деятельности психолога. Психолог сопровождает ребенка на пути во взрослый мир и периодически проводит тестирование.
Примеры направлений диагностики дошкольника:
- Нарушения (сбалансированность) эмоционального спектра.
- Коммуникативность.
- Замотивированность и волевая готовность к обучению.
- Моторика и координация.
- Работоспособность и нейродинамические показатели.
- Память.
- Речевые навыки, умение читать.
- Внимательность, концентрация внимания.
- Виды мышлений: визуальное, интуитивное, понятийное. Умение (неумение) абстрагировать.
После тестирования по комплексу личностных, интеллектуальных и творческих критериев намечается контур потенциала ребенка. На основании данных, полученных от психолога, тьютор формирует для первоклассника вектор индивидуального развития, который совмещает с программами образовательного заведения.
Авторские программы и новаторские технологии
Непосредственно обучение в частных школах привлекает наличием прогрессивных методик и тем, что обходит унификацию учебных пособий, закрепленную на законодательном уровне с 1 сентября 2023 года. Унификация означает один учебник по одному предмету на параллель. Удобно, но полностью исключает возможность выбора.
Программы частников на начальной ступени:
- обеспечивают углубленное знание математики, иностранного и русского языков в результате синтеза лучших методик;
- стимулируют развитие визуального интеллекта и синтетического мышления;
- способствуют увеличению дивергентности и креативности.
Талантливые педагоги и маленькие учебные группы делают восприятие насыщенных программ живым и не утомляющим ребенка. Тем не менее перед первым классом необходимы уроки обучения чтению дошкольника для формирования стабильного навыка (как и в общеобразовательных школах).
Из негосударственных учебных центров следует выделить те, деятельность которых курируют научные руководители. Это своего рода маркер уровня заведения и признак наличия авторских программ в кейсе преподавателей.
Юридически сценарий частной школы реализуется выбором семейной формы обучения с последующим прикреплением к общеобразовательной школе на периоды обязательных аттестаций. Для перехода на семейную форму родители ставят в известность специалистов отдела образования в письменном виде. Из РОНО обязательно должно прийти уведомление о получении, которое в дальнейшем предъявляется по требованию уполномоченных на контроль представителей органов государственной власти.
