Проблемы с речью у детей встречаются часто. В раннем возрасте дети особенно восприимчивы к новым знаниям. Обратиться к логопеду стоит сразу при нарушении проблемы, не ждите, когда она решиться самостоятельно. Безнадежные ситуации встречаются редко, в основном они связаны с патологиями артикуляционного аппарата, ЦНС.
Почему появляются проблемы, связанные с речью?
Развитие речи у детей связано с соматическим здоровьем. Отставание в физическом развитии, отсутствие полноценного питания, тяжелые болезни могут стать причиной возникновения проблем. Еще один важный фактор – социальный. Материнская речь для малыша на протяжении первых лет жизни – основной источник информации об основах родного языка. Если родители мало разговаривают с ребенком на этапе становления речи, могут появиться задержки в развитии речи.
К причинам относят проблемы:
- Наследственные. Если мама или папа освоили речь позже сверстников, имеют специфику прикуса, малышу это может передаться.
- Врожденные. Обусловлены проблемами в период беременности, бесконтрольным приемом медикаментов или запрещенных препаратов на этом этапе.
- Перинатальные. Задержка речи может появиться из-за асфиксии, травмы головы во время родов. Часто проблемы есть у малышей, которые родились глубоко недоношенными.
- Постнатальные. Менингит и некоторые другие недуги первых месяцев или лет часто приводят к обратимым или необратимым последствиям в речи.
Симптомы
Своевременное лечение, обращение за помощью к специалисту позволяет устранить нарушение, сформировать правильную речь. Есть возрастные нормы речевого и психического статуса, на них стоит сделать акцент. Каждый малыш индивидуален, но в случае выраженного отставания от установленных норм, посещение детского логопеда обязательно.
Впервые заподозрить проблемы с артикуляционным аппаратом и ЦНС можно после рождения. Новорожденные должны громко кричать, когда голодны или чем-то обеспокоены. Если крик слабый или полностью отсутствует, стоит посетить невролога. К трем месяцем должно появиться гуление, к первому году – короткие слова. К 2,5 годам должна быть сформирована элементарная фразовая речь.
При задержке психоречевого развития малыши воспринимают простую речь, но не понимают сложные предложения, не поддерживают разговор. Эксперты рекомендуют сделать акцент на словарный запас, дикцию и то. Насколько хорошо малыш запоминает названия предметов.
При выявлении задержки речевого развития может потребоваться не только консультация логопеда, но и психолога, невролога и отоларинголога. Самое простое, что могут сделать родители – постоянно с первых дней жизни ребенка общаться с ним. Рассказывайте про все, что происходит вокруг, отвечайте на любые вопросы и задавайте их сами.
