Родители часто беспокоиться, если ребёнок не заговорил вовремя. В таком случае взрослым важно выяснить причину у специалистов, а не самостоятельно искать решение проблемы. В центре нейрореабилитации Анны Семкиной annasemkina-centre.ru вы можете обратиться к опытным профессионалам, которые помогут преодолеть проблемы в развитии ребёнка.
Особенности коррекции речи у детей
Коррекция речи у детей, как правило, проводится по индивидуальной программе. Она предусматривает:
- Дифференциацию, и своевременное выявление отклонений от нормы;
- Обучение ребёнка языкам и чтению;
- Развитие умения участвовать в жизни взрослого;
- Занятия творчеством.
По результатам обследования составляется индивидуальный план занятий. Он составляется на основе рекомендаций детского врача-нейропсихолога и детского логопеда. Он будет основываться на индивидуальных особенностях каждого ребёнка, его возраста, степени умственной отсталости.
Выбор центра зависит от того, готов ли Ваш малыш пройти курс реабилитации. Это может быть как школа в течение года, так и специализированный детсад, где специалисты окажут коррекционную помощь. Также в эти заведения направляются детей после тяжёлых травм, перенесённых заболеваний, отстают от сверстников в развитии по причине отставания в развитии, и в силу других причин.
Что даёт центр нейрореабилитации
На каждом этапе обучения детей развивается их речь, интеллект. Если занятия проводит педагог, который знаком с физиологией детей от 3 до 7 лет, то дефекты речи полностью ликвидируются. Такое направление очень популярно в нашей стране, так как оно позволяет педагогу использовать индивидуальный подход, а родители выбирают любой удобный для них вид занятий.
Такие занятия длятся от 1,5 до 3 лет. В этом возрасте необходимо многое сделать, чтобы помочь ребёнку заговорить. В ходе таких занятий ребенок узнает много нового и нужного ему, и тогда происходит развитие не только речи, но и его внимания, памяти, мышления. После достижения 3 лет ребёнка можно направлять на реабилитацию в специальные центры. Специалисты делают упор на развитие и коррекцию речи.
Они закрепляют двигательные навыки, овладевают приемами и способами обследования, контроля за состоянием больного. Такие специалисты работают с детьми уже в возрасте 5-10 лет, когда ребёнок, с помощью логопедов-дефектологов, начинает произносить свои первые слова. При этом проводится его тщательное обследование, диагностика, коррекция, обучение навыкам управления моторной сферой, развитием зрительного и слухового восприятия, памяти. Детям с выраженной психической патологией должны разрабатываться индивидуальные программы восстановительного лечения.
